การอ่าน เป็นทักษะพื้นฐานที่เด็กจำเป็นต้องมีเพื่อการศึกษาต่อและการใช้ชีวิตในสังคม ผู้ปกครองทุกคนต้องการสอนให้ลูกอ่านอย่างรวดเร็วและไม่มีปัญหา การสอนเด็กให้อ่านจะง่ายขึ้นหากคุณทำตามกฎบางอย่าง คุณรู้ได้อย่างไรว่า ลูกของคุณพร้อมที่จะเรียนรู้ที่จะอ่านหรือไม่ จำเป็นต้องเตรียมการสอนเด็กให้อ่านเร็วตั้งแต่อายุยังน้อย การอ่านหนังสือให้เด็กฟัง การเล่นตัวอักษรและการ์ดเฉพาะเรื่อง ไม่เพียงแต่มีส่วนช่วยในการพัฒนาในช่วงต้น

แต่ยังสร้างความสนใจในหนังสือ พัฒนาคำพูดอีกด้วย ในกระบวนการสร้างคำพูด เด็กอาจมีอาการพูดติดอ่าง นักบำบัดด้วยการพูดสามารถแยกแยะบรรทัดฐานจากพยาธิวิทยาและเริ่มการรักษา logoneurosis เพื่อที่จะสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องเริ่มเรียนรู้ตรงเวลา เด็กที่พร้อมจะเรียนรู้ที่จะอ่านมีทักษะดังต่อไปนี้ พร้อมตั้งสมาธิ 10 ถึง 15 นาทีขึ้นไป มีคำศัพท์เพียงพอ พูดได้อย่างคล่องแคล่วในหัวข้อง่ายๆ รู้วิธีออกเสียงทุกเสียงอย่างถูกต้อง

สามารถแยกตัวอักษรตัวแรกและตัวสุดท้ายในคำ แยกความแตกต่างระหว่างซ้าย ขวา บนและล่าง คุณสามารถสอนลูกของคุณให้อ่านได้ทั้งที่บ้านและโดยส่งลูกไปเรียนกับครู แม้ว่าครูจะสอนให้เด็กอ่านได้อย่างถูกต้อง และออกเสียงได้อย่างถูกต้อง แต่ทักษะการอ่านจะต้องได้รับการฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง และเพื่อให้บรรลุผลจะต้องฝึกฝนที่บ้าน จะสอนเด็กให้อ่านเป็นพยางค์ได้อย่างไร การเรียนรู้การอ่านตามพยางค์เป็นขั้นตอนแรกของวิธีการอ่านออกเสียง

เพื่อสอนให้เด็กรวมตัวอักษรเป็นพยางค์ เด็กจะต้องไม่รู้ชื่อตัวอักษรในตัวอักษร แต่เสียงที่ตรงกับตัวอักษรแต่ละตัว เพื่อไม่ให้เด็กต้องได้รับการฝึกฝนใหม่ควรเรียกชื่อเสียงทันที การอ่านพยางค์สำหรับเด็กเริ่มต้นด้วยพยางค์ และคำที่ประกอบด้วยตัวอักษรสองตัว เด็กควรแสดงพยางค์คู่ซึ่งสระเดียวกันสามารถเป็นได้ทั้งก่อนและหลังพยัญชนะ ในขั้นตอนนี้ เด็กยังได้รับการเสนอให้อ่านพยางค์ที่ประกอบด้วยเสียงพยัญชนะเดียวกันกับสระต่างๆ

และในทางกลับกัน ขั้นตอนต่อไปคือการอ่าน พยัญชนะตัวหนึ่งถูกเพิ่มลงในพยางค์สองตัวอักษรและอ่านเป็นคู่ หลังจากนั้น พวกเขาย้ายไปอ่านคำที่ประกอบด้วยหลายพยางค์ เกมอ่านพยางค์ มีแบบฝึกหัดการอ่านมากมายที่ออกแบบมาอย่างสนุกสนาน เกมที่มีตัวอักษรและพยางค์ได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนตอนต้น และเพื่อสอนให้เด็กอ่านเมื่ออายุห้าหรือหกขวบ เกมที่พยางค์สามารถมีส่วนร่วมในเทพนิยายจะช่วยสอนเด็กให้อ่าน

พยางค์ได้อย่างรวดเร็ว แบบฝึกหัดเกมยังให้เด็กๆ เชื่อมโยงจุดเริ่มต้นของคำกับตอนจบที่ถูกต้อง หรือแบ่งคำยาวๆ ออกเป็นหลายส่วน ในเกมที่มีคำศัพท์ คุณสามารถใช้ตัวละครที่คุณชื่นชอบจากการ์ตูนและหนังสือได้ เด็กสามารถเสนอให้รวบรวมชื่อของฮีโร่ตัวโปรดจากพยางค์ที่พันกันหรือเพิ่มคำลงท้ายให้กับคำที่พยางค์สุดท้ายคือหายไป วิธีการสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็ว นักจิตวิทยาเด็กกล่าวว่า เป็นไปได้ที่จะสอนเด็กให้อ่านในเวลาอันสั้น

หากกระบวนการเรียนรู้กระตุ้นความสนใจในตัวเด็ก ความสนใจของเด็กในการเรียนรู้การอ่านสามารถเกิดขึ้นได้จากตัวอย่างส่วนตัว เป็นเรื่องสำคัญที่ลูกจะต้องเห็นว่าพ่อกับแม่อ่านหนังสือ และสนุกกับการอ่าน ควรสอนเด็กด้วยว่าเมื่อหัดอ่านแล้วจะสามารถอ่านเรื่องราวของตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบได้ด้วยตนเอง รวมทั้งสามารถใช้ทักษะนี้ในชีวิตประจำวันได้ เช่น การอ่านชื่อน้ำผลไม้ที่ชอบ บรรจุภัณฑ์หรือป้ายไฟบนถนน

การสอนเด็กให้อ่านเป็นสิ่งจำเป็นทีละขั้นตอน เพื่อสอนให้เด็กอ่านพยางค์ด้วยกัน เขาควรได้รับการสอนว่าอย่าหยุดระหว่างการผสมตัวอักษรแต่ละตัว เด็กๆ สามารถอธิบายได้อย่างสนุกสนานว่าพยางค์คือเพื่อนจับมือหรือนั่งรถของหัวรถจักรเดียวกัน ดังนั้น ต้องออกเสียงด้วยกัน หลังจากอ่านทีละพยางค์แล้ว เด็กจะเริ่มอ่านคำศัพท์ เรียนรู้ที่จะเรียกพยางค์ทั้งหมด และเข้าใจความต่อเนื่องของคำหลังจากอ่านครึ่งแรก

คำศัพท์สำหรับการอ่านสำหรับเด็กควรเป็นเรื่องง่ายและเข้าใจได้ ควรใช้คำและสำนวนที่เด็กใช้ทุกวัน วิธีการสอนการอ่านที่ถูกต้องเป็นวิธีที่พบได้บ่อยที่สุดในหมู่ผู้ปกครองและครู ก่อนเริ่มการเรียนรู้ เด็กจะต้องสามารถตั้งชื่อเสียงที่สอดคล้องกับตัวอักษรของตัวอักษร โดยพิจารณาจากพื้นฐานที่เด็กสามารถถูกสอนให้อ่านเป็นพยางค์ได้ สำหรับเด็กที่ไม่เหมาะกับวิธีการเรียนรู้ที่ดี นักจิตวิทยาได้เสนอวิธีอื่นในการเรียนรู้ การอ่าน

มีหลายวิธีในการสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็ว เช่น วิธี Maria Montessori วิธี Glenna Domana วิธีการของ Zaitsev การอ่านตามระบบ Tyulenev วิธีวอสโคโบวิช วิธีกุชนิรา คอมพิวเตอร์เรียนรู้การอ่าน คุณสามารถเลือกวิธีการที่เหมาะสมกับบุตรหลานของคุณได้ โดยการปรึกษากับกุมารแพทย์หรือนักจิตวิทยาเด็ก ตามวิธีของ Maria Montessori เพื่อพัฒนาทักษะใหม่ เด็กจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่กำลังพัฒนา

ตามวิธีมอนเตสซอรี่เด็กเรียนรู้ที่จะเขียนก่อนแล้วจึงอ่าน ในเวลาเดียวกัน ไม่แนะนำให้สอนเด็กอ่านพยางค์ เด็กๆ จำคำศัพท์ทั้งหมดได้ ในการสอนการอ่านตามวิธี Glenn Doman จะใช้การ์ดพิเศษที่มีภาพของวัตถุ ผู้เขียนเป็นผู้ยึดมั่นในการพัฒนาในช่วงต้นและเชื่อว่าการสอนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ให้อ่านยากกว่าเด็กอายุ 2 ถึง 3 ขวบ วิธี Doman ยังช่วยให้คุณสอนลูกของคุณให้อ่านคำศัพท์ได้อย่างครบถ้วน

การเรียนรู้การอ่านตามวิธี Zaitsev เกิดขึ้นโดยการเพิ่มคำจากลูกบาศก์ด้วยตัวอักษรและพยางค์แต่ละตัว การใช้ลูกบาศก์ของ Zaitsev คุณสามารถสอนเด็กให้อ่านได้ เมื่ออายุห้าขวบและเมื่ออายุยังน้อย ระบบ Tyulenev สอนให้เด็กอ่านตั้งแต่แรกเกิด ดังนั้น เด็กๆ จึงเริ่มอ่านเงียบ เร็วกว่าออกเสียง วิธีนี้ไม่ได้ใช้สอนเด็กให้อ่านหนังสือเมื่ออายุห้าขวบ วิธีการ Voskobovich เกี่ยวข้องกับการสอนให้เด็กอ่านวิธีการเกม

เครื่องช่วยเกมสามารถซื้อได้ในร้านค้าเฉพาะหรือทำด้วยมือ คุณสามารถสอนเด็กอายุห้าขวบให้อ่านโดยใช้วิธี Kushnir ตามวิธีการของ Kushnir ในขณะที่แม่อ่านข้อความที่น่าสนใจให้เด็กฟัง แต่ทารกก็ติดตามหนังสือด้วยสายตาของเขา ผู้เขียนเทคนิคเชื่อว่าการทำซ้ำแบบฝึกหัดนี้ทุกวันมีส่วนทำให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านโดยอัตโนมัติ โดยจดจำคำศัพท์ในหนังสือ การฝึกอบรมการอ่านคอมพิวเตอร์เกี่ยวข้องกับการใช้โปรแกรมพิเศษ

แม้ว่าเด็กจะสนใจเทคโนโลยีมากขึ้น แต่การเรียนรู้ด้วยคอมพิวเตอร์ส่งผลเสียต่อการมองเห็น และไม่ก่อให้เกิดความสนใจในหนังสือและสาระสำคัญของสิ่งที่พวกเขาอ่าน วิธีสอนเด็กให้อ่านเร็วขึ้น หลังจากที่เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านแต่ละพยางค์และคำศัพท์แล้ว คำถามก็เกิดขึ้นว่าจะสอนเด็กให้อ่านเร็วขึ้นได้อย่างไร ความเร็วในการอ่านเฉลี่ยคือจำนวนคำของข้อความที่ไม่คุ้นเคยที่อ่านในหนึ่งนาที ไม่มีบรรทัดฐานเดียวสำหรับความเร็วในการอ่านสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

บรรทัดฐานความเร็วในการอ่านสำหรับเด็กอายุ 6 ขวบ เมื่อจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อยู่ที่ประมาณ 40 คำต่อนาที เพื่อให้อ่านได้เร็ว เด็กต้องเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างเงียบๆ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าการอ่านเงียบ ไม่เพียงเพิ่มความเร็ว แต่ยังช่วยเพิ่มระดับการรับรู้ของข้อความที่อ่านอีกด้วย เพื่อให้เข้าใจสิ่งที่คุณอ่าน คุณต้องเรียนรู้ที่จะอ่านด้วยการแสดงออก และเลือกน้ำเสียงที่เหมาะสม คำถาม อัศเจรีย์ การแจงนับ เป็นสิ่งสำคัญไม่เพียงแต่จะสอนให้เด็กอ่านด้วยกลไกเท่านั้น

แต่ยังต้องสามารถเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่านด้วย เพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่าน ให้เชิญเด็กเล่าซ้ำหรือเล่าเรื่องต่อ ตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหา หรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่เด็กเพิ่งเรียนรู้จากเนื้อหา แบบฝึกหัดดังกล่าวไม่เพียงแต่สอนการอ่าน แต่ยังพัฒนาคำพูดและการคิด ช่วยให้เด็กเรียนรู้การสร้างประโยคที่ซับซ้อน และแสดงความคิดอย่างสม่ำเสมอ วิธีการเสียงคลาสสิกเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการสอนการอ่านภาษา

ในภาษาอังกฤษจำเป็นต้องสอนให้เด็กอ่านคำศัพท์ นั่นคือเหตุผลที่ในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ วิธีการอื่นในการสอนการอ่านจึงได้รับการพัฒนาอย่างกว้างขวาง ตามที่เด็กรู้จักคำศัพท์โดยรวม เช่น วิธีการของ Doman และ Montessori เพื่อให้เด็กสามารถจำคำศัพท์ภาษาอังกฤษได้ เขาต้องเห็นคำเหล่านี้อย่างครบถ้วนและเข้าใจความหมาย ไม่ว่าจะเลือกวิธีการสอนอย่างไร การอ่านเป็นทักษะที่เกิดจากการฝึกปฏิบัติและการออกกำลังกายเป็นประจำ

เป็นไปไม่ได้ที่จะสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตั้งแต่เริ่มต้น ในการอ่านหนังสือเพื่อกระตุ้นความสนใจในตัวเด็กและทำให้เกิดความสุข จำเป็นต้องใส่ใจกับพัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิด

บทความอื่นๆที่น่าสนใจ : การผ่าตัด การยก RF ทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการยก RF